ATIVIDADES PSICOMOTORAS

Já falamos muitas vezes sobre a importância do desenvolvimento da Psicomotricidades na Educação Infantil. Penso que desde bem pequenas, as crianças necessitam de diferentes estímulos para que possam se desenvolver plenamente. Desta forma, atividades que exploram o  movimento, a música, interação entre os pares, a linguagem, dentre outros, aparecem como forma de desenvolvimento da psicomotricidade infantil. Nesta publicação, destaco  atividades que poderão ser experimentadas por professores e também pela família, pois as destaquei por faixa etária. Leitura atraente e bem didática para todos! Aproveitem!

ATIVIDADES ESCOLARES ESPECIAIS PARA O MÊS DE JULHO. POR QUE NÃO?

Tradicionalmente, no Brasil, estamos acostumados a “paradinha” no período letivo, no mês de julho. Entretanto, não podemos esquecer que algumas crianças ficarão na escola, neste mês, por necessidade da família ou porque a instituição cumpre um calendário diferenciado. Torna-se essencial que a rotina escolar seja modificada, afinal, nem todas as crianças estarão presentes no dia a dia. Neste momento, os profissionais da educação infantil precisam, mais do que nunca, acreditar no poder da ludicidade, desenvolvendo diferentes atividades que envolvam os pequenos, sem causar estresse na criança ou desgaste na relação professor- aluno. Na educação infantil, os passeios são sempre bem-vindos! Mas com turmas grandes, por vezes, torna-se impossível realiza-los durante o ano letivo comum. Assim, com a turma reduzida, é hora de aprender a fazer pequenas receitas culinárias, organizar piquenique nas praças públicas, visitar museus, realizar visitas técnicas, criar hortinhas de temperos, verduras e legumes, fazer brinquedos e jogos com matérias alternativos, organizar vídeos com pequenos experimentos, fazer massinha caseira, tinta de folhas e cascas de legumes, Organizar pequenas peças de teatro, exposições de livros artesanais (elaborados pelos alunos),dentre outras atividades. Penso que estas e outras atividades poderão quebrar a rotina e fazer com que a criança se sinta privilegiada, durante o período. Neste mês, na Revista Guia Prático para Professores de Educação Infantil faço uma breve reflexão sobre o tema  e, depois, partilho atividades bem interessantes e diversificadas, que poderão ser utilizadas por vocês professores que atuam na primeira etapa da educação básica. Tem sugestão para piquenique, parede de pintura, ginástica historiada e muito mais! Todas foram aprovadas com crianças pequenas, em diferentes escolas. Espero que você também experimente e faça diferente! Depois, se desejar, podemos conversar um pouco mais!

Denise Tinoco é Professora Universitária. Pedagoga. Especialista em Educação Infantil. Especialista em Psicopedagogia. Contatos: denise.tinoco@bol.com.br

ARTIGO SOBRE ATIVIDADES INTERPESSOAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A educação infantil é uma etapa repleta de aprendizagens cognitivas, mas também propícia ao desenvolvimento das habilidades interpessoais. No mês de junho, a Revista: "Guia Prático para Professores da Educação Infantil", traz como matéria de capa, um artigo meu que trata deste assunto. Neste texto, abordo o tema das relações entre os pequenos e partilho algumas atividades que ajudarão o professor no enfrentamento desta questão, no cotidiano escolar! Afinal, quem nunca ouviu: "Tia, ele não quer ser meu amigo!". Aproveitem a leitura e utilizem as atividades no seu planejamento diário. Beijos

RECONHECIMENTO PROFISSIONAL PROFESSOR ESTÁCIO- 2015

Em 28 de maio de 2015, durante a reunião mensal de "Clima Institucional", realizado pela Diretora Acadêmica Professora Isabela Chagas, na Universidade Estácio de Sá -Campos dos Goytacazes, ocorreu a entrega dos Certificados dos Professores destaques 2014. O Curso de Pedagogia Já havia sido considerado um dos melhores da Instituição, o melhor da cidade de Campos dos Goytacazes e um dos melhores do Estado do Rio (Fonte: Folha de São Paulo-25/05/2015 e outros instrumentos de avaliação utilizados pela Instituição). Também, pela Pedagogia, tivemos sete Professores premiados com Programa de Remuneração Variável(em abril) e estes ficaram entre os TOP 10 do campus, no Programa de Remuneração Variável institucional. Nesta noite recebi mais dois reconhecimentos, que partilho com vocês. O primeiro foi o Professor muito bem avaliado pelos alunos(maior nota de avaliação institucional entre os alunos do Campus, honra que dividi com mais dois colegas docentes!Bom demais!!!). Já o segundo foi o Certificado pelo  melhor cumprimento de Rotina Profissional, ambos dos reconhecimentos, que fazem parte da nota final do Programa Institucional Remuneração Variável, foram relativos ao ano de 2014! É isso! O reconhecimento é fruto de um trabalho árduo, disciplinado, sistemático e realizado com muita alegria, todos os dias! Obrigada, queridos alunos! Obrigada "Família Estácio"!

"O único lugar onde o sucesso vem antes do trabalho é no dicionário."

Albert Einstein

REVISTA PROFISSÃO MESTRE E MINHA PUBLICAÇÃO EM MAIO DE 2015

Falar sobre formação docente é falar de minha identidade! Sempre tem algo que ainda não sei e algo que já posso partilhar. Por isso, divido com vocês mais uma publicação sobre o assunto. Múltiplos olhares compõe o artigo, pois existem diferentes maneiras de olharmos para esta profissão antiga e tão atual, chamada: Professor! Espero que gostem!

DIA DO PEDAGOGO- 20 DE MAIO

Com alegria e esperança, que partilho com vocês a homologação da data oficial instituída pelo Governo Federal, em 2015, para lembrar e exaltar o "Dia do Pedagogo", no Brasil. Atualmente, cabe ao egresso da Licenciatura em Pedagogia, o título de Licenciado em Pedagogia, podendo atuar nos espaços de gestão escolar e não escolar, nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. Àqueles que cursam a graduação em Pedagogia (atualmente em 04 anos), também ficam habilitados à docência para a educação infantil, ensino fundamental (primeiro segmento) e Ensino Médio, ma modalidade Normal, além do ensino profissionalizante, nas disciplinas pedagógicas.

Mas, o que faz um Pedagogo? Segundo a RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 1, DE 15 DE MAIO DE 2006. (Disponível em: http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/rcp01_06.pdf ) são múltiplas as atuações deste profissional na área educacional brasileira. No cotidiano, caberá, assim, ao profissional formado e aos responsáveis pelos diferentes espaços existentes para sua atuação, buscar a valorização do trabalho e fortalecimento da profissão, por meio do diálogo técnico, consciente das possibilidades e  valores, deste profissional.  Desta forma, vale a pena conhecer as novas diretrizes de nossa profissão, não acham? 

LEI Nº 13.083, DE 8 DE JANEIRO DE 2015

Institui o Dia Nacional do Pedagogo.

A  P R E S I D E N T A   D A    R E P Ú B L I C A

Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:

Art. 1º Fica instituído o Dia Nacional do Pedagogo, a ser comemorado no dia 20 de maio de cada ano.

Art. 2º Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.

Brasília, 8 de janeiro de 2015; 194º da Independência e 127º da República.

DILMA ROUSSEFF

Cid Gomes

Disponível em: http://legis.senado.leg.br/legislacao/ListaTextoIntegral.action?id=249105&norma=268625

III CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO- CAMPOS DOS GOYTACAZES

 No ano de 2015, os Conselhos Municipais de Educação de todo território brasileiro convocarão seus cidadãos e cidadãs, por meio dos seus segmentos ligados à área educativa, para que, juntos, possam alinhar os Planos Municipal de Educação ao novo Plano Nacional de Educação(Lei nº 13.005/2014). 

Em especial, as vinte metas e suas estratégias específicas trazidas no Plano Nacional fundamentarão os debates. Serão apreciadas e ajudarão na reformulação e adequação dos planos, nos âmbitos municipais e estaduais.

As Conferências aparecem como espaços sociais de articulação, que buscam instaurar um diálogo efetivo, articulado e solidário. Desta forma, as conferências são momentos destinados ao encontro entre cidadãos e representantes do governo, com o objetivo de debater e propor políticas, programas e ações para serem desenvolvidos nos próximos anos.

Participe da III CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, em Campos dos Goytacazes- RJ e ajuda a adequar o Plano Municipal de Educação ao novo Plano Nacional de Educação.

Todos podem e devem cobrar melhorias efetivas na educação do município Após os debates, a reescrita ou elaboração de novos Planos de Educação, fique de olho! A cobrança, a observação atenta, são ações fundamentais neste processo, que deve ser sistemático no controle social dos fazeres dos Poderes Legislativo e Executivo de sua cidade.

Denise de Lima Tinoco é Professora de Educação Básica, Professora Universitária, Pedagoga e exerce a função de Secretária Executiva no Conselho Municipal de Educação de Campos dos Goytacazes.